Corso di musica

In collaborazione con l’Istituto Comprensivo Ivrea 1, l’Associazione promuove un corso di autoaggiornamento per attività legate all’educazione musicale. Il corso sarà curato dal nostro presidente Giovanni Frontalini. L’attività proposta, indirizzata ad insegnanti di Scuola dell’Infanzia, prevede due incontri di auto-aggiornamento…

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Educare alla criticità

Chi ha amato Rodari, amerà Febbraio, il libro per bambini di Lisa Biggi e Isabella Grott per Valentina Edizioni. Quanti di noi hanno continuato a cercare nelle storie per bambini quell’irrazionalità che divertiva nelle storie di Rodari? L’impossibile era una chiave di lettura della realtà che puntava i riflettori in quegli angoli di quotidianità a… Read More

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Siamo tutti bravi, se lo dice il maestro

Grazie

LABADEC

Saggio breve di Dall’Omo Antonella

“Siamo tutti bravi se lo dice il maestro”-  (Gli stili cognitivi e le difficoltà di apprendimento)

La grande ondata di ricerca pedagogica che ha interessato l’apprendimento/insegnamento  dagli anni ’80  ad oggi ha avuto tra le scoperte più interessanti la teoria degli stili cognitivi.  Così come esistono diverse intelligenze (Gardner), è palese che esistono diversi modi di apprendere, i quali sono legati alla propria intelligenza e al proprio modo d’essere (Sternberg).

L’applicazione di una intelligenza motoria, o estetico-visiva, o linguistica, o scientifica, o naturalistica, o filosofica, o intersoggettiva, o intrasoggettiva, o… mette in moto di per sè  abilità, emisferi cerebrali, difficoltà in atto e conoscenze pregresse.

E’ ovvio che  non esiste una gerarchia di valore, ossia non esiste uno stile che sia preferibile ad un altro, ma esiste uno stile che sia assolutamente da richiedersi in determinate situazioni, o che nella medesima situazione arriva…

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