Innovación Educativa

Las entidades formativas suelen potenciar que su profesorado realice innovación educativa y, además, tratan de divulgar las experiencias realizadas a través de jornadas y repositorios de “buenas prácticas”.

Los repositorios de buenas prácticas suelen ser de muy variadas formas: los hay que se limitan a poner un conjunto de enlaces en una página web, otros tienen soporte en una base de datos, permitiendo algún tipo de búsqueda y otros están organizados en temas e índices.

Independientemente de la forma de organizar los repositorios todos tienen tres cosas en común:

La creencia de que como las buenas prácticas están accesibles on-line, la comunidad educativa las conoce y las utiliza.

Los repositorios se diseñan (aunque no sea la intención de los gestores académicos) como almacenes de conocimiento.

El diseño se realiza de arriba-abajo; es decir, la institución (algunas veces asesorada por expertos) es la que decide el diseño.

El gran problema radica…

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