Le conclusioni di un articolo su #linf12 per Didamatica 2013 – #ltis13

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Andreas Formiconi

È raro che partecipi a congressi scientifici. Non mi interessano più, salvo eccezioni particolari come questa: con alcuni studenti del Laboratorio Informatico #linf12 al corso di laurea triennale “Metodi e Tecniche delle Interazioni Educative” presso la IUL, presenteremo un articolo al prossimo congresso Didamatica 2013 che si terrà a Pisa dal 7 al 9 maggio.

Laboratorio #linf12, presentazione a Dimatica e cMOOC #ltis13 si intrecciano in maniera interessante. Ho pensato di anticipare qui le conclusioni dell’articolo. Le testimonianze citate nel testo sono quelle riportate per intero nel post di presentazione del cMOOC #ltis13.

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Due mesi di vita in un laboratorio virtuale

Andreas Robert Formiconi, Rosaria Alessandro, Sabrina Bodoyra, Mariantonietta Fina, Laura Lucci, Errica Marino, Beatrice Piastrini, Lisa Salvetti, Roberta Sangiorgio, Flavia Zanchi

Nessuna organizzazione può eludere le sfide che oggi vengono poste dai contesti in cui queste operano, che oggi sono profondamente mutati e in continua rapida evoluzione. Già…

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